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Artículo publicado en: Sin categoría » Experiencias Educativas (num. 2)


Fiesta Pirata en Educación Infantil

La idea que aquí os presento es la celebración en el aula de una fiesta pirata  que realizamos con un grupo de niños y niñas de 4 años. La idea surgió como una forma divertida de finalizar un proyecto de trabajo que habíamos realizado sobre los piratas; aunque también puede utilizarse para otros fines como puede ser la celebración de algún cumpleaños en el aula o fiesta infantil.

Os cuento como surgió todo. 

Un día tras leer el cuento de Peter Pan los niñ@s se quedaron fascinados y comenzaron a hacer preguntas sobre la figura del pirata y a mostrar un interés por esa figura; así que acordamos entre todos estudiarlo y a partir de ahí me puse a desarrollar el proyecto de trabajo “La vida de los piratas”. 

Tras finalizar y aprender mucho sobre este tema a través del proyecto se planteó realizar una fiesta pirata que consistió en una gymkana donde los niñ@s  deberían superar una serie de pruebas utilizando todo lo trabajado en el proyecto, es decir poner de manifiesto lo aprendido.

Para la realización de esta fiesta no necesitamos haber realizado todas actividades del proyecto pero sí algunas de ellas, y además contar con la colaboración de alguna madre o padre.

Algunas de las actividades previas a la fiesta que podemos realizar son:

 

ACTIVIDADES PREVIAS A LA FIESTA

1. Lectura del cuento “El pirata valiente” donde los niñ@s imitarán los diferentes gestos propuestos durante la lectura imitando  a la maestr@.

“El pirata valiente”

El pirata Juanito es tan feroz (gesto de ferocidad),
que nadie se atreve a levantarle la voz (susurros).
Cuando él se hace a la mar (olas con las  manos)
los otros piratas comienzan a temblar (temblor).
A bordo de su enorme bergantín (grande con las manos)
salta sobre las olas como un delfín (juntando las manos subiendo y bajando hacia el frente).
Tiene una espada de oro macizo (observación de la espada)
que pincha como un erizo (pinchazo en el culete)
Allá van él  y su loro (acariciar el loro que está en el hombro)
en busca de un gran tesoro (cara de sorpresa). 
Mira con su potente catalejo (mirar por el catalejo),
y  un barco enemigo ve a lo lejos (señala a lo lejos).
Como no le falta valor (fuerza)
rápido sube al palo mayor (subir escalando).
Pero entonces, oye una voz (escuchar)
-Juanito, baja a merendar- le dice su mamá.
En un periquete, se quita el parche del ojo (quitar)
la pata de palo (quitar)
y  el pañuelo rojo (quitar).
Y rápido como el viento, baja la escalera (bajar)
pues Juanito sabe que un pirata es más valiente (fuerza)
 con la barriga llena ( tocar la barriguita).

 

2. Decoración de la clase con dibujos de barcos, piratas, mapas, tesoros,…

3. Aprendizaje de la siguiente canción acompañada con gestos:

Juanito es un pirata 
de pañuelo rojo,
la pata de palo 
y un parche en el ojo.
Pirata-ta, pirata-ta
Pirata-ta, pirata-ta
Pirata-ta.

 

4. Aprenderemos el poema “Con diez cañones por banda” de Federico García Lora.

5. Realización de barcos de papel y la decoración de éste con símbolos piratas.

6. Realización con cartulina de nuestro sombreo pirata. 

 

FIESTA PIRATA

La fiesta pirata consiste en una especie de gymkana ya que se colocarán una serie de pruebas en diferentes espacios del aula y el patio. Los niños ayudados por la madre y la maestra deben encontrar esas pruebas en grupo y siguiendo el orden de los números (del 1 al 7) sin saltarse ninguno.

Los niños buscarán en primer lugar el sobre con el número 1 la madre colaboradora leerá la prueba y los niños deberán superarla para pasar a la segunda prueba y así sucesivamente hasta llegar a la última donde está escondida el tesoro (que será un cofre lleno de monedas de oro).

Las pruebas a superar son las siguientes:

 

PRUEBA 1: “Maquillarse y disfrazarse de pirata”

Para ser pirata tendréis que pensar, caminar y vestiros como piratas. Dramatizar lo siguiente:

Nos ponemos un pantalón corto,
una camiseta de rayas
un pañuelo en la cabeza y el sombreo
una pata de palo (con papel continuo grapado)
y una parche en el ojo (pintado)

 

PRUEBA 2: “Juanito es un pirata”.

Los piratas tienen una canción que cantan para saber por donde navegan. Hay que cantar y dramatizar la canción que habéis a prendido de “Juanito es un pirata”.

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PRUEBA 3: Pata de palo.

Los grandes piratas se enfrentan a grandes enemigos para conseguir sus tesoros, también se enfrentaron a unos cocodrilos que les comió la pata, desde entonces caminan a la pata coja, con la pata de palo. 

Hay que recorrer una distancia a la pata coja para superar la prueba.

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PRUEBA 4: “Con diez cañones por banda”

Para superar esta prueba, tendréis que recitar el decálogo de los piratas, es decir la poesía que hemos aprendido en el cole de “Con diez cañones por banda”.

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PRUEBA 5: “Barco de papel”

Todos sabemos que los piratas viajan por el mar, en barcos piratas pero sabréis decirme ¿qué otros medios de transportes van por el agua? Dramatizarlos.
Ejemplos: submarinos, lanchas, motos acuáticas,…
También tendréis que realizar un barco de papel y ponerle vuestro nombre para superar la prueba.

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PRUEBA 6: “El pirata valiente”

Para superar esta prueba y acercarnos más al tesoro os tendréis que convertir en “piratas valientes” para ello debéis dramatizar los gestos aprendidos y propuestos durante la lectura del cuento.

PRUEBA 7: “Ron”

Los piratas siempre que viajan en sus barcos antes de salir en busca de los tesoros, llenan las despensas de ricas frutas y de un líquido llamado “ron”. El ron lo hacen ellos mismos en sus destilerías, hagamos nosotros un poco, con la magia de los piratas.

Para ello, debemos mezclar un litro de agua con los polvos mágicos (Tan) remover mientras se dicen las palabras mágicas:

Pirata barba negra
pirata barba azul
pirata barba rosa
haz que este líquido
se convierta en ron 
y  nos de fuerza y valor.

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Una vez superadas todas las pruebas se nos entrega se un mapa donde se señala claramente donde está guardado el tesoro (un cofre lleno de monedas de chocolate).

Tras encontrar el tesoro los piratas nos merecemos un desayuno dulce y rico que nos aporte energía para la siguiente búsqueda y de la bebida refrescante, del ron preparado por nosotros.

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Información del artículo:

Fecha de publicación:
19 de enero de 2009

Autor/a:
Rosa Mª Expósito Bernabeu

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