Artículos publicados en la sección ‘Experiencias Educativas (num. 2)’
Cada discente es un mundo diferente: 隆Atendamos a la diversidad!
Los principios de la escuela para todos; 驴c贸mo deber铆a ser la planificaci贸n para un aula determinada, donde existe una diversidad y heterogeneidad palpable?
Sistemas de comunicaci贸n para tod@s: “Q-Talk”
Un centro de educaci贸n especial brit谩nico introduce un nuevo sistema de comunicaci贸n con alumnos con autismo. Se trata de una herramienta digital, pr谩ctica y f谩cil de usar, que a trav茅s de un conversor reproduce verbalmente textos escritos.
驴Y si hacemos una colecci贸n de minerales?
Este art铆culo trata de una experiencia que llevamos a cabo con un grupo de 6潞 de primaria durante mi experiencia de pr谩cticas y en la cual toda la clase realizamos una colecci贸n de minerales.
El Papel de las familias en la educaci贸n de sus hijos e hijas
El art铆culo trata sobre el papel tan importante que tiene la familia en el desarrollo del ni帽o o la ni帽a, haciendo menci贸n a la escuela y la sociedad que les rodea.
Las aulas hospitalarias. Una atenci贸n excepcional a la diversidad
Las aulas hospitalarias son unas grandes desconocidas donde se trabaja con un alumnado muy especial con una gran necesidad de atenci贸n a la diversidad.
El huerto en la escuela infantil y una salida al campo.
La adquisici贸n de h谩bitos saludables y por otro, el respeto al medio ambiente, la experiencia del huerto y la salida al campo es la uni贸n de estos dos aspectos en nuestro proyecto educativo.
驴Profesor por vocaci贸n o por obligaci贸n?
Soy profesora por vocaci贸n, estudi茅 Magisterio porque era lo que realmente quer铆a, me llena de satisfacci贸n ver que mis alumnos aprenden y que tienen inter茅s por aprender cosas nuevas. Pero 驴qu茅 significa ser maestro?...






