Encuentro Educativo
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Artículos publicados en la sección ‘Experiencias Educativas (num. 2)

Cada discente es un mundo diferente: ¡Atendamos a la diversidad!

En las clases de Educación Primaria nos encontramos con niños y niñas muy diversos en capacidades, intereses, etc. Todos tienen que convivir, aprender a hacerse personas, entre otras cosas. La obligación de la escuela y de todos es poner en marcha estrategias y actuaciones que consigan que todo el alumnado desarrolle el máximo posible de […]
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Sistemas de comunicación para tod@s: “Q-Talk”

“Más importante aún que el derecho al discurso es el derecho a hablar” -Stephen Hawkings.   No cabe duda de que las nuevas tecnologías han supuesto una auténtica revolución en el campo de la comunicación y la información.  Describimos en este artículo una nueva herramienta comunicativa: “Q-Talk”.  Se trata de un recurso que reproduce audiciones verbales a […]

¿Y si hacemos una colección de minerales?

Este proyecto se llevó a cabo en un grupo de 5º de Primaria, en el C.E.I.P. Sagrado Corazón de Jesús. El deseo de aprender tiene mucho que ver con la posibilidad de participar en la actividad y de decidir qué se hará. Es importante aprender compartiendo lo que sabemos y abriendo la puerta de la […]
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El Papel de las familias en la educación de sus hijos e hijas

En este artículo, vengo a exponer la importancia y el papel que juega la familia en la educación de un hijo, lo importante que es, que ésta no se desvincule del niño o la niña en ningún momento, que se implique en las actividades de este, que colabore en sus intervenciones en el aula, que […]

Las aulas hospitalarias. Una atención excepcional a la diversidad

¿Es realmente necesaria una atención específica a la diversidad? Si planteamos esta cuestión desde una perspectiva holística, la respuesta es evidente.  La diversidad está presente a nuestro alrededor, cada individuo es único e irrepetible, por lo que la diversidad de la que hablamos se encuentra presente en cada uno de nosotros. Esta diversidad se ha […]

El huerto en la escuela infantil y una salida al campo.

Al considerar de gran importancia que el niño y la niña de infantil conozca su entorno como una de las áreas que se recoge en el Anexo de la Orden de 5 de agosto de 2008, por la que se desarrolla el Currículo correspondiente a la Educación Infantil en Andalucía, y dentro de esta área […]

¿Profesor por vocación o por obligación?

Soy profesora por vocación, estudié Magisterio porque era lo que realmente quería, me llena de satisfacción ver que mis alumnos aprenden y que tienen interés por aprender cosas nuevas. Pero ¿qué significa ser maestro? Un maestro, en sentido general, es una persona a la que se le reconoce una habilidad extraordinaria en una determinada escuela […]
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Taller de juguetes con materiales reciclados

Nuestro entorno y la relación con él es algo que en Educación Infantil se trabaja a diario. Valores como el respeto a la naturaleza, a los seres vivos, el cuidado y limpieza de nuestro medio más cercano, así como las situaciones de destrucción de nuestro entorno, son los objetivos principales de este taller, ya que […]

Los cuentos en la Educación Infantil

Los cuentos son narraciones de ficción, orales o escritas, en las que podemos encontrar variedad de temáticas y personajes curiosos. Estos textos literarios dirigidos al público infantil son un valioso instrumento en las aulas tanto para el alumnado como para el docente que se dispone a hacer buen uso de este tipo de narraciones. Tienen […]
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Con las manos en la masa

En la actualidad existe una gran preocupación por los problemas de sobrepeso en la población infantil, fruto en algunos casos de una mala cultura alimenticia. Resulta conveniente que desde la escuela inculquemos buenos hábitos alimenticios a nuestros alumnos. Como docentes, debemos ser cada día más conscientes de las ventajas que supone una buena alimentación para […]
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